開宗明義

熟悉心理計量名詞及意義是進行相關研究的基礎，因此請學生共同營造此部落格，以確認學生習得相關知識並可與他人分享。

請學生以英文詞彙為主，加上英文解釋及出處（以期刊論文為首選，最好是經典論文，或常被引用者），並以中文（自己的話）解釋該名詞。若能說明該詞彙之學術與臨床價值，更佳！

雖然有些詞彙之定義並不一致，同學可先採用較常使用之定義。或者同學可一併列出不同之定義，但須指出何者較常被採用。

Look forward to seeing your inputs!