2011年10月19日 星期三

Reliable change index modified for practice

The reliable change index modified for practice (RCIp): This method provides criteria for meaningful change based on the calculated measurement error for each score.

Reference:Raymond, P. D., Hinton-Bayre, A. D., Radel, M., Ray, M. J., & Marsh, N. A. (2006). Assessment of statistical change criteria used to define significant change in neuropsychological test performance following cardiac surgery. Eur J Cardiothorac Surg, 29, 82-88.

中文解釋:練習效應之可信改變指數,計算測量誤差,提供標準以了解受測者的變化是否具有意義。

判斷標準:計算RCIp之90%信賴區間(confidence interval, CI),超過此信賴區間即表示受測者分數在統計上有顯著的進步或退步。

臨床意義:在考量練習效應後,受測者的分數變化是否在統計上達到顯著的改變(進不或退步)。

Model paper: Koh, C.-L., Lu, W.-S., Chen, H.-C., Hsueh, I.-P., Hsieh, J.-J., & Hsieh, C.-L. (2011). Test-retest reliability and practice effect of the Oral-format Symbol Digit Modalities Test in patients with stroke. Arch Clin Neuropsychol, 26(4), 356-363.

研究設計:評估同一群受測者二次以上,使用公示計算90% CI RCIp值。公式如下

90% CI RCIp = mean practice effect ± 1.645 × SEdiff,                                [1]
SEdiff = √2(SEM)2,                                                                                         [2]
SEM = √1-rxx,                                                                                                 [3]

8 則留言:

  1. 您的中英文解釋未說明何謂 RCI, 何謂 "modified for practice"?
    "modified for practice"為正式名稱?

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  2. 「受測者的分數變化是否在統計上達到顯著的改變」是指 group difference or individual difference??
    包含 CI??

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  3. A reliable change index: To determine whether the magnitude of change for a given client is statistically reliable.

    中文解釋:可信改變指數,決定是否受測者前後測的分數改變量達到統計上可信程度。

    A reliable change index modified for practice為考量練習效應後,調整之可信改變指數。
    中文名稱為:練習效應調整後之可信改變指數。

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  4. 「受測者的分數變化是否在統計上達到顯著的改變」是指individual difference。
    計算RCIp值後,可計算其CI區間統計範圍,受測者前後測的分術差異,超過此範圍之可描述受測者有統計上顯著進步或退步。

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  5. 補充a reliable change index 英文解釋的文獻出處:Jacobson, N. S., & Truax, P. (1991). Clinical Significance: A statistical approach to defining meaningful change in psychotherapy research. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 59, 12-19.

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  6. 統計上的顯著,不一定有臨床意義。

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